Forskerforum
02.09.2026
LEX ØSTREM ER SKREVET FOR Å RÅDE BOT PÅ DEN FORVIRRING MANGE OPPGAVESKRIBENTER SYNES Å LEVE I HENHOLD TIL HVA DET EGENTLIG VIL SI Å SKRIVE EN
... AKADEMISK TEKST OG HVA MAN HELT KONKRET BØR GJØRE ELLER IKKE GJØRE UNDER ARBEIDET.
Lex Østrem har to formål. Det ene er å gi en kortfattet fremstilling for oppgaveskrivende studenter om hva det egentlig er man gjør når man setter seg ned for å skrive en akademisk tekst. Det handler om sjangerkriterier og om de grunnleggende spørsmålene som gjelder forholdet mellom materiale, argumentasjon, teori, metode, formidling, samfunnsoppdrag og mandat.
Det andre er å gi konkrete råd for hele skriveprosessen, fra det store, overveldende spørsmålet om hvordan man kommer frem til en god og brukbar spørsmålsstilling, til hvilke ord man bør være forsiktig med.
Teksten er blitt til litt etter litt i forbindelse med veiledning av studenter i musikkvitenskap og teologi i Uppsala og København. Teksten har kanskje derfor en slagside mot spørsmål som er mest relevante i humanistiske disipli
Gå til medietLex Østrem har to formål. Det ene er å gi en kortfattet fremstilling for oppgaveskrivende studenter om hva det egentlig er man gjør når man setter seg ned for å skrive en akademisk tekst. Det handler om sjangerkriterier og om de grunnleggende spørsmålene som gjelder forholdet mellom materiale, argumentasjon, teori, metode, formidling, samfunnsoppdrag og mandat.
Det andre er å gi konkrete råd for hele skriveprosessen, fra det store, overveldende spørsmålet om hvordan man kommer frem til en god og brukbar spørsmålsstilling, til hvilke ord man bør være forsiktig med.
Teksten er blitt til litt etter litt i forbindelse med veiledning av studenter i musikkvitenskap og teologi i Uppsala og København. Teksten har kanskje derfor en slagside mot spørsmål som er mest relevante i humanistiske disipli
