Universitetsavisa
10.05.2017
Det er etter min mening ikke spor av framdrift i arbeidet med å få samlet lærerutdanningen på Kalvskinnet, skriver instituttleder Torberg Falch i dette innlegget.
For at en fusjon skal bli vellykket og gi gevinster må tidligere enheter integreres slik at de fungerer godt sammen. Og det mener jeg er en prosess som bør starte raskt slik at tidligere ulikheter ikke sementeres. For NTNU har samlokalisering vært et viktig premiss for å få til dette. Derfor skal teknologiutdanningene samles på Gløshaugen og lærerutdanningene samles på Kalvskinnet, og man skulle tro at det bør skje så raskt som mulig. Men nå synes det for meg, av grunner jeg ikke skjønner, som at det ikke haster.
Les merDet er stilt store forventninger til lærerutdanningene på NTNU. I sakspapirer til styret i fjor står det at Samling av lærerutdanningene under felles ledelse gir en av NTNU-fusjonens største oppsider, og den eneste utdanningen som er nevnt spesielt i NTNUs utviklingsavtale med KD er lærerutdanning. Utfordringene som ligger i dette ønsker det nye Institutt for lærerutdanning (ILU) å ta. Integrasjonsarbeidet er imidlertid ikke trivielt
