forskning.no
24.10.2016
Forskere mener at en kombinasjon av rytmer og bevegelser kan hjelpe barn med å lære sosiale ferdigheter. Silja Björklund Einarsdóttir journalistpraktikant 14 barn med autisme sitter i en sirkel på gulvet og banker seg lett på brystet.
Det er en hilsen; et hallo-hjerteslag, som signaliserer at de skal inn i en fantasiverden. Barna skal nemlig inn i Shakespeares verden, nærmere bestemt inn i teaterstykket Stormen.
Les merSkuespillere leder barna gjennom en tilpasset utgave av stykket og hjelper dem gjennom ulike øvelser. Slik skal barna øve seg på ferdigheter som øyekontakt, humor, etterlikning og gjenkjenning av ansiktsuttrykk. Dette er ferdigheter mange autister strever med.
En liten studie fra Ohio State University viser en tydelig forbedring av sosiale ferdigheter hos de 14 barna som deltok i dette prosjektet. I en periode på ti uker levde barna seg inn i Shakespeares stykke én gang i uka, i økter på halvannen time. Hver økt starter med et hallo-hjerteslag og avsluttes med et hadet-hjerte
