Utdanning
16.01.2017
I en oppsummering av året 2016 på Utdanningsnytt meldes det at to artikler om høysensitive barn topper listen over de mest leste sakene i 2016.
Det er flere grunner til at vi som arbeider med utdanning bør ha en solid dose kritisk refleksjon rundt fokuset på såkalte høysensitive barn. I et av innleggene om høysensitive barn (som altså er den mest leste artikkelen på Utdanningsnytt i fjor), hevder forfatteren Bente Christensen Strand at rundt 20% av alle barn er høysensitive. Overskriften på artikkelen er at disse barna bør behandles på en annen måte enn andre barn. De er i følge artikkelen født med et mer sensitivt nervesystem som gjør de mer mottakelige for sanseinntrykk. Høysensitive barn bearbeider i følge artikkelen inntrykk på en mer omfattende måte og trenger å bli skjermet for ikke å bli overstimulert. Dersom et barn er overstimulert kan det ifølge artikkelen reagere med konsentrasjonsvansker, kjedsomhet, raserianfall, sutring eller at barnet trekker seg unna. Det høre ærlig talt ut som atferd man kan finne hos de fleste
Les mer


































































































