journalist, Khrono
Da resultatene fra første nasjonale deleksamen i matematikk for lærerstudentene forelå konkluderte NOKUT og departementet med at resultatene var bedre enn forventet.
Men på Høgskolen i Oslo og Akershus (HiOA) advarte man mot å trekke for raske konklusjoner av de første prøvene.
- Det er bare våre studenter som har valgt matematikk som spesialfag som er testet, og dermed våre antatt beste studenter. Hele bildet får vi først når alle studentene har vært gjennom en slik eksamen, advarte dekan Knut Patrick Hanevik, i Khrono.
Nå foreligger resultatene, og 37 prosent strøk. Og Hanevik har fått rett: Tallene er langt dårligere enn de fra første nasjonale deleksamenen, selv om HiOAs studenter gjør det bedre enn landsgjennomsnittet.
Isaksen er ikke fornøyd
Kunnskapsminister Torbjørn Røe Isaksen er ikke fornøyd med resultatene fra den andre nasjonale deleksamen i matematikk. Det første kullet av lærerstudenter hadde eksamen før jul, det andre nå denne våren.
11. mai i år var 997 studenter på grunnskolelærerutdanningen oppe til eksamen i undervisningskunnskap i brøk, desimaltall og prosentregning.
Den nasjonale karakterfordelingen viser at hele 37 prosent strøk på eksamen, mens kun 0,6 prosent fikk toppkarakter.
- Trenger dypere analyser
- Hva tenker du om disse tallene?
- Vi er nødt til å dykke litt dypere ned i tallene før vi kan si ordentlig hva de høye stryktallene denne gangen skyldes, svarer Isaksen.
Han legger til at det er NOKUT (Nasjonalt organ for kvalitet i utdanningen) som skal inn og se på tallene. En rapport er ventet litt seinere i sommer.
- Du har selv vært med på å framheve betydningen av matematikkkunnskap blant lærerne. Det kan se ut som det er enda viktige enn du kanskje trodde?
- Regning og matematikk er et grunnleggende fag eller basisferdighet i skolen. Regning skal gå igjen i mange ulike fag, og det er av stor betydning at elevene får en god innføring og opplæring i dette faget av ko
