Fagpressenytt

- " La oss gjøre følgende eksperiment for å finne ut av hva en god lærer betyr for elevens læringsutbytte; vi plukker ut en gruppe elever og deler gruppa i to. Den ene gruppa undervises av de fem prosent dyktigste lærerne. Den andre gruppa undervises av de fem prosent dårligste. Så sammenligner vi elevenes læringsutbytte, jobbmuligheter og inntekt over tid, sier Chetty.

Mens tvilen brer seg blant tilhørerne i universitetets aula i Oslo, forter økonomiprofessoren seg å legge til: - " Dere forstår alle at et slikt eksperiment ikke lar seg gjennomføre i praksis.

For å kunne forske på sammenhengen mellom lærerkompetanse, elevers læringsutbytte og lønn har Chetty i stedet valgt å analysere store datamengder.

Chetty og forskerteamet hans har brukt data for 2,5 millioner barn og 18 millioner tallkarakterer. De har også plottet inn distriktet barna har vokst opp i. Disse dataene er sammenlignet med skatteregisteret som har tall for inntekt, gjennomføring av videregå