forskning.no
06.01.2022
viser en evaluering. Evalueringen er gjort av Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning (NIFU).
De fant ingen endring i elevers prestasjoner, motivasjon eller interesse for realfag, ei heller noen endring som kan måles i bruk av utforskende arbeidsmåter og undervisning.
Les mer- Den forrige regjeringens store realfagstrategi har ikke gitt forventede resultater. Det er synd fordi vi vet at mange elever sliter med realfag, sier kunnskapsminister Tonje Brenna (Ap).
Hun tror strategien
