fagsjef forskningskommunikasjon En artikkel fra Handelshøyskolen BI
I snart tusen år har forelesninger vært den dominerende undervisningsformen i høyere utdanning. Midt i manesjen står foreleseren og går gjennom pensum for studentene som ikke alltid sitter der som tente lys.
Forelesninger er enkelt og behagelig for læreren og kostnadseffektivt for institusjonen. For studentene er det ikke en spesielt effektiv måte å lære på, mener Njål Foldnes, som er førsteamanuensis ved Handelshøyskolen BI.
- Studentens passive rolle hemmer læring og engasjement, sier han.
Gjennomgang av pensum når du er motivert
Foldnes, som blant annet foreleser i matematikk, har eksperimentert med en alternativ måte å undervise på som kalles flipped classroom. Det oversettes gjerne med omvendt undervisning.
Metoden innebærer at gjennomgangen av nytt materiale foregår med videoer som e
