Skolelederen
19.02.2018
Flere tusen norske lærere og ledere drar til Bett-messa for skole og teknologi i London i slutten av januar. Her er det 35 000 besøkende fra 131 nasjoner på et enormt messeområde.
... Vi traff blant annet skoleledere fra Hamar og Stavanger - med litt forskjellige «briller»; her var det både interesse for læringsmuligheter ved hjelp av VR og AR-teknologi - og bruk av G Suite og Chromebooks i undervisningen. Virtuelle bilder
Vi treffer vi avdelingsleder for Helse- og oppvekstfag Grethe Borchgrevink Alu og lærer på Helse- og oppvekstfag Christine Storsveen fra Storhamar videregående skole. Det er fylkessjef for videregående opplæring, Tore Gregersen, som har invitert med seg to representanter fra tre videregående skoler fra Hedmark. Storhamar er en av dem.
- Vi ser store læringsmuligheter i bruk VR og AR-teknologi (se faktaboks) innenfor helse og oppvekstfag. Det virker motiverende, og det gjør det for eksempel lettere å forestille seg indre organer. Dette vil egne seg både på VG1 og i utdanning for helsefagarbeidere og hudpleiere. Vi er her for å orientere oss i mulighetene i dette markedet, sier de to.
På en stand så vi ei t-skjorte med markerte felter. Dersom du retter I-paden mot
Gå til medietVi treffer vi avdelingsleder for Helse- og oppvekstfag Grethe Borchgrevink Alu og lærer på Helse- og oppvekstfag Christine Storsveen fra Storhamar videregående skole. Det er fylkessjef for videregående opplæring, Tore Gregersen, som har invitert med seg to representanter fra tre videregående skoler fra Hedmark. Storhamar er en av dem.
- Vi ser store læringsmuligheter i bruk VR og AR-teknologi (se faktaboks) innenfor helse og oppvekstfag. Det virker motiverende, og det gjør det for eksempel lettere å forestille seg indre organer. Dette vil egne seg både på VG1 og i utdanning for helsefagarbeidere og hudpleiere. Vi er her for å orientere oss i mulighetene i dette markedet, sier de to.
På en stand så vi ei t-skjorte med markerte felter. Dersom du retter I-paden mot
