Fagpressenytt

Det er bra for land i sør at regjeringer og store organisasjoner i rike land bidrar med bistandsmidler og store prosjekter. Statsminister Erna Solberg har vært i Malawi og gitt støtte til utdanningsprosjekter som er viktige for mange elever og lærere. Samtidig er det god tradisjon i Norge å engasjere folk i direkte vennskaps- og utviklingsarbeid på grunnplanet. Demokrati, rettferdighet og likeverd vokser neppe ut av store økonomiske bidrag alene, men gror trolig også godt i miljø der vennskap bygges på direkte samarbeid om felles profesjonsutfordringer.

Profesjonsutdanningene bør ha et internasjonalt perspektiv og gi mulighet for at unge mennesker kan gjøre en innsats og lære å kjenne verden. Slik kan studentene utvikle konstruktive holdninger og innsikt i noen av verdens utfordringer for profesjonsyrkene, og samtidig bedre forstå bakgrunnen til mennesker som kommer til Norge fra land preget av fattigdom og konflikter.

Lærerutdanningen ved Høgskolen i Østfold har derfor hvert år siden 2005 samarbeidet med en av våre praksisskoler i Fredrikstad, Kjølberg skole, om å organisere praksis for våre studenter i Lilongwe. Lilongwe er hovedstaden og den største byen i Malawi. Nå har ca. 150 studenter fra både grunnskolelærerutdanningene og barnehagelærerutdanningen gjennomført fem uker av sin praksisopplæring ved store, offentlige skoler i Malawi.

Dette er et bærekraftig praksisprosjekt. Vi har laget et system der alle parter må bidra. Praksisskolen i Norge bruker deler av praksistilskuddet de får fra høgskolen til å finansiere sin deltakelse. Studentene må gjøre vikararbeid ved praksisskolen for å tjene inn til egenandelen på vaks