Usynliggjøring og manglende kunnskap får i for stor grad gjøre seg gjeldende i formidlingen og møter med rom og romani i norsk skole
Utdanning
08.04.2020
Cecilie van der Hagen Johansen Pérez Fylkesstyremedlem Utdanningsforbundet Viken
Innspill: Norske rom og romanifolk blir ofte usynliggjort og utelatt fra vår felles historie. Offentlige myndigheter har folkerettslige og etiske forpliktelser, og skolen har her en viktig rolle.