Vi vet for eksempel at motivasjon hemmes av rammer, regler og straff som oppleves som kontrollerende, påført utenfra, eller når man selv ikke har innvirkning eller eierskap til noe. Vigdis Vandvik, Lucas M. Jeno og Joachim Paul Töpper
Til støtte for dette arbeidet har Kunnskapsdepartementet fått utarbeidet 98 indikatorer innenfor hovedkategoriene mobilitet, avfall, innkjøp og anskaffelser, mat og servering, vannforbruk, bygg og materialbruk, energi og økologi som institusjonene skal bruke til å kartlegge og rapportere klimafotavtrykk.
Indikatorsettet er utarbeidet av Asplan Viak som påpeker at «dette er en god start, men det må kommuniseres og forankres slik at det blir et verktøy for handling, og ikke ender opp i skuffen på toppen av bunken med gode intensjoner».
Som oppfølging av dette planlegger Statsråden en
