Å kunne utvikle idéer og finne fram til ny forståelse sammen med nye generasjoner er en stor ressurs.
Studentene våre tilegner seg kunnskap direkte fra fagenes fremste forskere og den nyeste forskning. I dag gjøres dette i stor grad gjennom presentasjoner i undervisning, lesing av forskningslitteratur og i veiledning av bachelor- og masteroppgaver. Slik leverer vi i sektoren forskningsbasert utdanning og undervisning.
Men vi må spørre oss om vi er ambisiøse nok. Kan vi tilby en enda mer kvalitetstung utdanning? Jeg mener svaret er ja, og at vi bør justere vårt mandat i tråd med samfunnsutviklingen, og tilby en utdanning som er forskningsintegrert istedenfor forskningsbasert.
Våre studenter skal ut i et variert arbeidsmarked hvor man må være